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ANAIS DO II CONBAlf

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A ANTECIPAÇÃO DO ACESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL.pdf

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 A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA POR ALUNOS DO SEG...

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 A AQUISIÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA NO...

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 A AVALIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DAS CRIANÇAS SOBR...

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 A COMPREENSÃO DO PROCESSO DA LEITURA E ESCRITA ...

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 A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA RODINHA PRÁTICAS ORAI...

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 A CULTURA VISUAL ESCOLAR E A FORMAÇÃO DA CRIANÇ...

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 A ESCUTA DO OUTRO APRENDIZAGENS SOBRE ALFABETIZ...

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 A FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA PELO PACTO NACIO...

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 A formação de professores alfabetizadores de Es...

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 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES MEDIA...

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 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A LEITURA LITERÁRIA...

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 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS...

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 A FORMAÇÃO DO PNAIC E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ...

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 A LEITURA COMO OBJETO DE ENSINO PARA O.pdf

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 A LEITURA DE IMAGENS E PRODUÇÃO DE TEXTO COLETI...

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 A LEITURA EM SALA DE AULA O QUE FAZEM AS PROFES...

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 A LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO NA DIVERSIDADE BASE...

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 A LITERATURA INFANTIL EM SALA DE AULA.pdf

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 A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A FUNÇÃO SOCIAL DA LEITU...

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 A QUERELA DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO CONTINUA...

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 A QUESTÃO DO DISCURSO OFICIAL SOBRE A PROPOSTA ...

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 A SEQUÊNCIA DIDÁTICA E O GÊNERO FÁBULA NO ENSIN...

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 A TÉCNICA PRESENTE NO ENSINO DA ESCRITA.pdf

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 ALFABETIZAR EM TURMAS MULTISSERIADAS acompanham...

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 ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NO PROJETO ESCOLA LABORAT...

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 ALFABETIZAÇÃO E LEITURA EM UMA ESCOLA INDÍGENA ...

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 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE MENINOS E MENINAS...

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 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL...

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 ALFABETIZAÇÃO ENA FORMAÇÃO CONTINUADA UM DIÁLOG...

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 ALFABETIZAÇÃO NA TERCEIRA IDADE ENTRE A VIDA E ...

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 ALFABETIZAÇÃO PELA IMAGEM UMA ANÁLISE DAS IMAGE...

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 ALFABETIZAÇÃO POSSIBILIDADES E EXPERIÊNCIAS VIV...

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 ALFABETIZAÇÃO SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTI...

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 ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E SURDEZ PERSPECTIVAS...

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 AMA - AVALIAÇÃO MUNICIPAL DA ALFABETIZAÇÃO A PR...

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 ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-C...

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 APOSTILADOS ESCOLARES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA E...

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 APRENDIZAGENS NAS SALAS DE AULA DO TOPA.pdf

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 AS APRENDIZAGENS E OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO DO ...

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 AS CONCEPÇÕES DO EDUCANDO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS...

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 AS CONCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DO MATERIAL DIDÁT...

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 AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESS...

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 AS PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO...

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 AS TIC DIGITAIS COMO CAMINHOS DIDÁTICOS UMA AVA...

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 ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO...

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 AVALIAR PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA EM ALFABE...

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 AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA) NO CO...

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 AVALIAÇÃO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO A PERSPECTI...

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 BREVES REFLEXÕES SOBRE O APRENDIZADO NA VIDA AD...

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 CANTINHO DE LEITURA UMA DISCUSSÃO ENTRE PNAIC E...

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 CLASSES DE ACELERAÇÃO DE APRENDIZAGEM SERÁ ESTA...

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 CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA O QUE SABEM AS PROFESSOR...

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 CONSTRUINDO COLETIVAMENTE SABERES SOBRE ALFABET...

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 CONSTRUÇÕES COTIDIANAS DE PRÁTICAS DE ALFABETIZ...

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 CRIANÇAS APROPRIAM-SE DA ESCRITA NA ATIVIDADE D...

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 DIÁLOGOS COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB...

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 DO SABER TÉCNICO AO SABER PRÁTICO UMA EXPERIÊNC...

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 E QUANDO EU DECODIFICO A LEITURA DA ESCOLA, NA ...

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 EDUCAÇÃO E SAÚDE ENTRELAÇADAS NO PROCESSO DE LE...

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 Educação Fiscal e Consumo Consciente uma experi...

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 ENSINO DA ESCRITA ALFABÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANT...

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 ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA P...

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 ENTRE O PEIXE E A ESCRITA A CONSTITUIÇÃO DE LET...

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 ENUNCIAÇÕES DAS PROFESSORAS ALFABETIZADORAS EM ...

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 ESCRITA E LEITURA EM ALFABETIZAÇÃO UMA EXPRESSÃ...

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 ESSE RIO É MINHA RUA- um olhar sobre as prática...

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 ESTADO DA ARTE DAS PRODUÇÕES SOBRE O PROGRAMA N...

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 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADO...

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 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E QUALIDADE ...

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 FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR ALFABETIZADO...

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 FORMAÇÃO PROFISSIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO PRO...

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 HABILIDADES DE REFLEXÃO FONOLÓGICA E ALFABETIZA...

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 HETEROGENEIDADE NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO POSSI...

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 HISTORIAS DE VIDAS DE ALUNOS DA EJATOPA DA ESCO...

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 HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL DO ENSINO D...

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 HISTÓRIA DAS PRÁTICAS DAS ALFABETIZADORAS NO TR...

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 JOGOS E MATERIAIS PEDAGÓGICOS E A _REINVENÇÃO D...

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 JORNAL NA SALA DE AULA TRABALHANDO COM GÊNEROS ...

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 LER, ESCREVER, PENSAR E RIMAR É SÓ COMEÇAR.pdf

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 LETRAMENTO E INCLUSÃO.pdf

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 LINGUAGEM ESCRITA E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO A...

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 LINGUAGUEM ESCRITA E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO IN...

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 LITERATURA E ALFABETIZAÇÃO OS ACERVOS DO PNBE E...

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 LITERATURA INFANTIL E POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE ...

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 LITERATURA INFANTIL E SUA INTERFACE COM O LETRA...

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 O _GUIA DE LEITURA (LER)_ CONCEPÇÕES DE HOMEM, ...

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 O ACERVO DE LIVROS ESTRANGEIROS PARA O ENSINO D...

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 O CICLO DA ALFABETIZAÇÃO E OS PROCESSOS.pdf

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 O ESPAÇO DA LITERATURA INFANTIL NAS PRÁTICAS DO...

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 OLHARES REFLEXIVOS SOBRE RELATÓRIOS DE FORMAÇÃO...

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 PROJETO NATUREZA DIVERTIDA.pdf

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 PROPOSTA CURRICULAR E ALFABETIZAÇÃO.pdf

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 PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA...

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 PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA.pdf

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 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO RUMO A UM...

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